Il blog dell'IC di Loreto Aprutino 2018

Durante la settimana della progettazione del filtro avevamo il morale alle stelle, inoltre questa è stata l'esperienza che ci è piaciuta di più. Ogni volta che andavamo all'aula laboratorio era una festa' però sapevamo anche che non dovevamo esagerare perché se facevamo troppa confusione il professore ci faceva ritornare in classe. Mentre mettevamo gli strati di pietre, sabbia, carbone attivo e ghiaia tutti avevano il proprio compito: chi prendeva le misure, chi metteva i materiali e chi faceva in modo di livellare gli strati. Poi passiamo alla realizzazione dei cartelloni a riguardo del filtro, qui c'era chi disegnava, chi scriveva e chi colorava. Durante questa settimana ci siamo comportati da vera classe e siamo stati una macchina perfetta. Poi quando il filtro fu finito siamo andati ad esporlo a scienze under 18, che si è svolto a Penne sotto il chiostro di San Domenico. E' stato bello perché mi sono divertito molto a costruire il filtro. Se andrete a Penne per

   alla prima ora la professoressa sabrina nobilio ci ha portati in piazza a vendere le arance. prima siamo andati alla scuola Tito acerbo per prendere le arance con due carelli pieni di sacchi di arance e dopo ci siamo fermati e siamo andati in giro per venderle.       le arance costavano 8 euro 2 kg  abbiamo avuto un sacco a testa e alcuni scrivevano il nome e il cognome dell'acquirente . molti non erano d'accordo per il prezzo     ma la prof ci ha detto che meno di 8 euro non si poteva vendere quindi il prezzo era per forza quello stabilito .

Argomento:Scienze under 18 Scienze under 18 oppure SU18 è stato il progetto l'argomento che mi ha colpito maggiormente, come anche altre cose: la corsa contro la fame ecc... Questo mi è piaciuto tanto per alcuni motivi: il primo perché eravamo all'aria aperta, il secondo perché è stata una giornata particolare, diversa dalle altre, abbiamo comunque imparato, ad esporre, perché abbiamo ripetuto il progetto ai ragazzi che venivano al nostro tavolo. poi girando tra gli altri tavoli con i ragazzi che ci hanno spiegato il loro esperimento abbiamo anche compreso cose nuove. Infine mi è piaciuto molto anche la preparazione del nostro esperimento è stato sia costruttivo e allo stesso tempo divertente. 

Il percorso di questo anno scolastico mi è piaciuto moltissimo e una delle cose che abbiamo fatto che non scorderò è il filtro dell'acqua eseguito con il professor Tiscia. Abbiamo filtrato l'acqua in modo naturale mettendo in un bottiglione un certo numero di strati di sabbia, ghiaia, carbone attivo o sminuzzato, pietre piccole e medie. Questo esperimento mi è piaciuto anche perché adoro la scienza, ma questo non significa che le altre cose che abbiamo fatto non mi siano piaciute anzi, le ho gradite moltissimo.

                                      PICCOLI SCRITTORI! La mia attività preferita in questo anno scolastico è stata quella che abbiamo svolto insieme al prof. Di Zio. Consiste nel dividersi in coppie, scegliere una canzone, scrivere il testo sul quaderno, scaricare l'audio sul tablet e sempre con lo stesso ritmo scrivere un testo diverso. La mia coppia è formata da me e Federica, abbiamo scelto la canzone di Domenico Modugno: "Volare". Ci troviamo a buon punto, manca solo una strofa per concludere il testo: abbiamo voluto scrivere la canzone sulla scuola visto che è quasi finita. Mi è piaciuta tanto perche è stata un attività nuova e anche molto divertente!

ho scelto di trattare il bullismo perchè è un fenomeno su cui abbiamo parlato molto questo anno a scuola. Abbiamo scritto delle lettere a Marco, un ragazzo affetto da una sindrome di down che è stato vittima di bullismo e che fa video su youtube in cui parla degli episodi capitati a lui che riguardavano il bullismo. Nonostante questo è un fenomeno molto trattato gli episodi non cessano ma continuano ad accadere. GIAMMARCO PASQUALONE

Come inizio dell'anno scolastico con il progetto di tecnologia abbiamo fatto degli esperimenti sull'energia elettrica .  Per fare questo esperimento bisogna procurarsi: una batteria, dei cavi a coccodrillo e delle lampadine.  Per prima cosa collegare i cavi sui poli positivo e negativo così da creare una tensione elettrica. Infine abbiamo collegato l'altra estremità dei cavi ai poli della lampadina notando che quest'ultima si accende. Scritto da: Colangelo Paolo Scurti Pietro  Massimi Edoardo